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多元化习作评价例谈——《________真有趣》习作评析

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习作要求内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺；写完以后自己读一读，不满意的地方认真改一改。

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来源
《小学教学参考》 |2013年第31期|86|共1页
作者
吕苗凤;
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作者单位

安徽太湖县江塘乡中心小学,246417;

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正文语种 chi
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