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创设兴味盎然的作文课

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摘要

＜正＞语言是一种艺术,它真实地记录着人们的生活,让人们从中感受生活的丰富多彩。如果能在学生的作文活动中,还原语言文字所描绘的图画,必然能推动朗读者的情感,让朗读者读中有画,画中有文,对语言文字的理解也就水到渠成,作文水平自然节节高。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2012年第13期|65-66|共2页
作者
雷素梅;
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作者单位

广西贺州市平桂管理区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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