打破沉闷,点燃寻找作文素材激情

叶芬丽

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >打破沉闷,点燃寻找作文素材激情

打破沉闷,点燃寻找作文素材激情

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞作文原本是学生进行自我表达的一种形式,没有丰厚的知识,是很难写出深刻、内容丰富、新颖别致的好作文的。要使学生在作文中有话可说,有事可叙,有情可抒,指导挖掘、收集题材十分重要。著名特级教师于漪对此也作了精辟的阐述。她认为,以往的做法,是强调"怎么写",即着重于写作知识的传授和写作方法的指导。"怎么写"当然重要,但从

著录项

来源
《小学教学参考》 |2011年第28期|73-73|共1页
作者
叶芬丽;
展开▼
作者单位

浙江温岭市箬横镇贯庄小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 打破沉闷,点燃寻找作文素材激情 [J] . 叶芬丽 . 小学教学参考：语文版 . 2011,第010期
2. 寻找生活乐趣,点燃习作激情 [J] . 秦桂莲 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第003期
3. 活动打破沉闷,兴趣点亮课堂 [J] . 邢艳 . 学语文 . 2019,第004期
4. 浅谈建立良好课堂气氛，打破中职专业理论课的沉闷 [J] . 白丽明 . 中华传奇 . 2019,第013期
5. 打破课堂的沉闷 [J] . 范文群 . 华夏教师 . 2017,第009期
6. 点燃创意激情引爆无限潜能——首届中国科技馆"玩转3D打印趣味夏令营活动" [C] . 张小琳 ,张进宝 ,王佳婧 . 2015（河南·郑州）全国科技馆发展论坛 . 2015
7. 制于激情与制驭激情--试论布莱克本的实践推理理论 [A] . 曲岩岩 . 2019

打破沉闷,点燃寻找作文素材激情

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅