创趣创味 创实创效——赋予数学作业生命的色彩

陈华

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数学作业是使学生掌握系统的数学基础知识，训练技能、技巧的重耍手段，也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。教师必须精心设计与安排数学作业，让学生通过练习不仅能进一步巩固数学知识，而且能获得进行创造性思维的能力。课程改革的重要目标是改善学生的学习方式，而积极探索并实施有趣味性的、有实效的数学作业形式是一个重要的切入口。

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来源
《小学教学参考：数学版》 |2011年第11期|60-61|共2页
作者
陈华;
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作者单位

浙江绍兴东浦镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学作业; 学生能力; 色彩; 生命; 创味; 数学基础知识; 创造性思维; 训练技能;

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