教师期盼有余,学生实践不足——农村小学语文课外实践作业的“不足”与有效对策

孟晓远

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教师期盼有余,学生实践不足——农村小学语文课外实践作业的“不足”与有效对策

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＜正＞上学年,学校安排我到农村小学支教四年级语文。记得有一次,我安排学生在上《第一朵杏花》这篇课文之前去收集竺可桢的相关资料,第二天,我检查全班30个学生收集的情况,结果只有6个学生收集。还有一次,教学完《公仪休拒收礼物》一课,我安排学生自编该课文的课本剧,让他们分工合作,根据角色选择合适的同学进行表演。第二天检查表演情况,结果是寥寥无几。

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来源
《小学教学参考》 |2011年第34期|54-54|共1页
作者
孟晓远;
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作者单位

江苏盐城市盐都区郭猛中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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