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教师的点评语言为学生的朗读锦上添花

         

摘要

<正>朗读是语文教学中不可缺少的环节和任务。可是,在日常教学中,朗读指导方法却单调、机械。我在听课过程中常见教师在分析、理解之余来一句"请同学们有感情地读读这部分"或"把xx语气读出来"。这样的教学如何能大面积地提高学生的朗读水平呢?针对小学低年级的孩子,有时只需教师换个角度,换种

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