让民族文化浸润学生心田——中国历史文化题材教学中情感目标的落实

黄新清

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让民族文化浸润学生心田——中国历史文化题材教学中情感目标的落实

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＜正＞小学高年级的"品德与社会",有一些关于我国历史文化的学习内容,如主题单元"追根溯源"里的"吃穿住话古今""汉字和书的故事"等。品德课程属于人文社会学科,它的目标必然要体现出一定的思想、态度和价值观。中国历史文化题材教学中,珍爱我国的文化遗产,激发民族自豪感,是情感、态度、价值观目标。情感,有着巨大的打动人的力量。深刻的情感体验,往往可以使学生的心灵产生共鸣,认识得以升华。李亦菲博

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来源
《小学教学参考》 |2012年第24期|60-60|共1页
作者
黄新清;
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作者单位

广西南宁市教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词

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