管窥小学音乐旋律创作教学

吕三华

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管窥小学音乐旋律创作教学

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＜正＞《音乐课程标准》将"鼓励音乐创造"作为一项重要的理念提出来,就是要求我们音乐教师在教学过程中要设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情境,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。创造教学是引导学生发挥想象力、发掘创造性思维潜能的学习领域,也是引导学生积累音乐创作经验的重要学习领域,包含多方面的内容,我

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来源
《小学教学参考》 |2012年第30期|83-83|共1页
作者
吕三华;
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作者单位

江苏扬州市江都区高徐小学;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词

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1. 管窥小学音乐旋律创作教学 [J] . 吕三华 . 小学教学参考 . 2012,第030期
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