巧记词汇不是梦——浅谈小学生英语低效记忆词汇的改进措施

王祉燕

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＜正＞许多小学生的英语学习不尽如人意,其中很大的原因就是因为掌握的词汇数量有限。调查发现,很多学生认为英语学习中最难的、最害怕的就是背、默词汇;词汇难记,其脆弱的学习自制力往往选择放弃,逐渐对英语学习失去信心和兴趣。同时调查发现,很多学生不知道该怎么记忆词汇他们往往通过死记硬背来记住词汇的字母序列,部分学生甚至用汉字注音的方法来识记词汇,造成误读。

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来源
《小学教学参考》 |2012年第27期|61-61|共1页
作者
王祉燕;
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作者单位

浙江台州市黄岩南城街道中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
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