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感受美——在美术教学中培养学生的审美感知能力

         

摘要

<正>我们学校教学楼走廊每隔三四间教室便有一根下水管,校长觉得这下水管虽然并不妨碍什么,但从美观的角度来讲,却有些欠缺,于是就让我们美术组设计一下,选择一根水管先包装布置一下,最好能成为教学楼走廊的亮点。我们几个美术教师一讨论,决定把下水管包装成椰子树。在教学楼下还有碧绿的水系,高大的椰子树依傍在碧绿的水、洁白的墙之间,肯定会非常好看的。于是,买材料、装饰,一棵椰子树栩栩如生地出现在我们眼前:棕色的树干,浓绿宽大的树叶,圆圆的椰子点缀在绿叶间,分外美丽。第二天便引来许多教师的观看,大家都说好看。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第36期|69-69|共1页
  • 作者

    顾春花;

  • 作者单位

    江苏启东实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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