提高学生识字能力的一些做法

陶芳

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >提高学生识字能力的一些做法

提高学生识字能力的一些做法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞在小学语文教学中,识字是小学语文的重要内容之一,也是提高学生文化素质的前提。新课标规定,在小学阶段要使学生学会常用汉字3500个左右,要能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确书写运用。面对这么大的识字量,采用什么方法才能提高学生的识字能力呢?我的具体做法如下。一、利用插图,在观察中识字在小学低年级语文课本中,各种类型的课文及归类识字都配有色彩明亮、栩栩如生的图画。这些生动形象的图

著录项

来源
《小学教学参考》 |2012年第24期|9-9|共1页
作者
陶芳;
展开▼
作者单位

陕西白河县构扒镇中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 提高学生识字能力的一些做法 [J] . 陶芳 . 小学教学参考 . 2012,第024期
2. 提高学生识字和写字能力的几点做法 [J] . 巴春东 . 吉林省教育学院学报(小学教研版) . 2010,第005期
3. 提高学生英语书面表达能力的一些做法 [J] . 张成云 ,马秀英 . 新课程（教育学术） . 2015,第008期
4. 提高学生英语书面表达能力的一些做法 [J] . 张成云 ,马秀英 . 新课程：教育学术 . 2015,第008期
5. 谈谈提高学生写作能力的一些做法 [J] . 徐春群 . 小学教学参考 . 2013,第028期
6. 关于依据字理提高识字写字实效的做法与思考 [C] . 李芳芳 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 高中政治课提高学生创新能力的有效途径研究——运用情境教学理论模式提高学生创新精神和创新能力的探索与实践 [A] . 刘玲 . 2007

提高学生识字能力的一些做法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅