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加强生活体验,抒发真实情感——浅谈小学作文教学指导的有效策略

         

摘要

<正>作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点来精心组织,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物。必须努力培养儿童创造精神,让学生以其独特的语言,主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教做人,让学生以其独特的方式张扬个性,发展个性,完美人格。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第15期|28-28|共1页
  • 作者

    李慧文;

  • 作者单位

    江苏泰兴市老叶小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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