英语活动中学习策略的培养

机译：高职高专非英语专业学生将语言学习策略整合到英语教学中的作用

机译：大学英语专业女大学英语学习者使用英语学习策略与人格特质的总体关系

机译：商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究(英文)

机译：综合多重智能理论培养英语学习策略的方法分析

机译：中华民国台湾大学英语辅导员和六年级/七年级英语教师关于语言学习的信念和学习英语作为外语的学习策略的研究

机译：分析中国EFL学生的技术为基础的自我监管的英语学习策略

机译：思维导图学习策略在学生中的应用增加学生的英语学习活动数学学习（ptk在Surakarta八年级的第十二学期的xii学生中）2011/2012学年）

机译：学习策略在第二语言习得中的作用：英语学生的策略使用

机译：认知培养玩具和学习策略的培养方法

机译：故事板玩具，用于培养认知和学习策略

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语