对小学语文阅读教学的多维思考

陈春红

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对小学语文阅读教学的多维思考

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＜正＞在语文教学中加强阅读教学,既是语文教学本质与内涵的体现,也是提高学生语文素养的需要。然而,在当前的小学语文教学中,却因为诸多的原因,普遍存在着轻视阅读教学的现象,课堂教学虽灵动活跃,但阅读教学模式僵化,效率低下。作为语文教师,我们对此问题必须高度关注。一、小学语文阅读教学存在的问题1.模式化阅读教学教师普遍采用模式化教学方法是当前小学语文阅读教

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来源
《小学教学参考》 |2011年第36期|21-21|共1页
作者
陈春红;
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作者单位

江苏南通市通州区赵甸小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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