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对小学数学课堂有效性的思考

         

摘要

<正>随着教育改革的深化,素质教育已成为新世纪改革的主体,新课改的理念就像强劲的东风,吹遍了校园,唤醒了老师和学生。新课改,让课堂充满了激情和活力;新课改,让数学课堂更精彩。然而,反思我们的一些课堂教学,却不难发现,貌似实施了新课标,其实没有实效性,看

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第27期|36-36|共1页
  • 作者

    陈凤英;

  • 作者单位

    吉林榆树市弓棚镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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