激发习作兴趣  提高习作实效

梁宁

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激发习作兴趣提高习作实效

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＜正＞作文是语文教学的重头戏,素有半壁江山之说。但是,一提到作文,学生就会犯难,教师就会感到头疼,渐渐地,作文教学成为语文教学的一大难题。要解决这个难题,我认为,激发学生兴趣是最直接的方法。那么,如何激发学生的习作兴趣呢?我是从以下这几个方面进行探索的:一、创设快乐情境1.趣编童话故事童话故事是学生最感兴趣的题材,其中的人物是学生最熟悉、最喜欢的形象。如美丽善良的海的女儿,勇敢坚强的丑小鸭,机智幽默的阿凡提……在教学中,笔者不失时机

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来源
《小学教学参考》 |2011年第30期|29-29|共1页
作者
梁宁;
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作者单位

广西北流市新荣镇中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词

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