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论小学英语词汇教学中存在的问题及策略

         

摘要

<正>《英语课程标准》要求小学生能够掌握600~700个单词和50个左右的习惯用语,能够理解词义,读懂简短的故事或短文,正确书写单词,知道名词单复数形式及了解表示时间、地点的介词,区别人称代词,养成良好的语言习惯。教师应该根据教学内容,认真研究教材,合理设计教学过程并将其运用到教学实践中。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第30期|102-102|共1页
  • 作者

    韦翠芹;

  • 作者单位

    广西贺州地区钟山县公安镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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