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实施习作分享 提高习作水平

         

摘要

<正>在作文批改中,我们经常会看到:教师花了很多的时间和精力,细细评阅每一篇文章,并绞尽脑汁写下评语,可学生对习作的评语无动于衷,见到作文就头疼。美国作文教学专家玛丽·安妮·特罗思提倡的"习作分

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