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薛丽云;
福建福清市港头中心小学;
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机译:小学语文教学中情境教学的运用
机译:小学语文教学中“递进循环式 ”教学策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:“换句话说,换句话说”:在简奥斯汀和芭芭拉Pym的最后作品中的分歧和治愈致辞
机译:将性别医学和性别医学整合到教学中的当前方法:定性专家调查
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
机译:使用神经网络生成对话说明
机译:说话说话
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