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巧妙用“材” 生成精彩

         

摘要

<正>随着课程改革的进一步深入,许多教师已经意识到数学教学资源开发与利用的重要性。因此,教师要经常有意识地、有效地挖掘和利用身边的各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,使数学课堂变得生动、活泼、有效、精彩。下面我就如何巧妙利用小学数学

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第30期|47-47|共1页
  • 作者

    徐宝凤;

  • 作者单位

    江苏扬州市维扬实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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