学生的创新能力应从培养其良好思维品质开始

刘爱华

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＜正＞课程改革的一个重要目的就是培养学生的创新能力。而学生创新能力的形成需要多种良好主客观因素的支持,其中良好的思维品质是一个重要的因素。因为在动力条件具备之后,创新能否得以实现,主要要看智力的核心——思维能力如何。如果说培养学生的创新精神和意识要从培养其理想追求和积极态度入手的话,那么培养学生的创新能力应当从培养其良好的思维品质开始。

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来源
《小学教学参考》 |2008年第27期|118-118|共1页
作者
刘爱华;
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作者单位

河南确山县教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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