加强诵读训练  促进古诗文教学

卞季梅

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加强诵读训练促进古诗文教学

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＜正＞诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产,它凝聚了中华民族的人文精髓。如何让学生喝了这一瓢而喜爱那浩瀚的大海?如何让学生在品味这些脍炙人口、悲壮激扬的佳句时,得到最真切的美的享受、情的熏陶?古人云:"读书百遍,其义自见;熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"多读精背是千百年来我国人民学习语文传统的行之有效的方法。因此,我认为首先得改变教学观念,把课堂教学以教师串讲为主,变为以学生诵读为主,让学生在教师指导下,吟咏诗文,逐步形成语言的感悟能力。那么,怎样对学生进行诵读训练呢?

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来源
《小学教学参考》 |2008年第27期|145-145|共1页
作者
卞季梅;
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作者单位

江苏通州市金沙小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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