让数学课堂成为学生自主探索的乐园——教学“圆的面积”有感

钟月华

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让数学课堂成为学生自主探索的乐园——教学“圆的面积”有感

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＜正＞《数学课程标准》（实验稿）指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"为此,教师要给学生提供足够的探索与交流的时间和空间,让他们进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动,并根据自己的体验,用自己的思维方式探索、发现数学知识。

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来源
《小学教学参考》 |2008年第27期|164-164|共1页
作者
钟月华;
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作者单位

广东广州市花都区新华棠澍小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
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