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谈小学美术教学如何激发学生兴趣

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摘要

＜正＞当我们走进儿童的世界,就会发现孩子们以自己纯朴的心灵画笔,意到笔到,天马行空,没有心理障碍,随意洒脱地创造着一个多彩的世界。儿童的美术活动并不是通常意义上的"游戏"。它比一般的游戏内容更丰富,规则更宽松,过程更复杂,结局更多变化。它要求玩者"眼、脑、手并用,充分运用各种知识,

著录项

来源
《小学教学参考》 |2008年第36期|225-225|共1页
作者
陈燕;
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作者单位

江苏通州市兴仁小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词

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