精彩的导入  成功的开端

谢绍新

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精彩的导入成功的开端

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＜正＞创设一个良好的新课导入情境,是成功上好一节课的基础。创设巧妙、生动的鲜活情境作为一节课的导入,既能吸引学生,使之聚精会神,又能启迪思维,使之兴趣顿生,同时积极性也一下子被激发了,随之自然而然地进入了学习的状态。作为一线的教学实践者,我深知新课标要求下的数学教学对教师能力的要求愈来愈强,且不说对整个教学过程的运筹帷幄,仅对一堂课的导入,我就觉得颇有研究的价值。下面,谈一谈我在数学新课导入中的几种尝试。

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来源
《小学教学参考》 |2012年第17期|34-34|共1页
作者
谢绍新;
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作者单位

广西防城港市防城区防城镇第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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