学会倾听——数学课堂不可缺失的习惯培养

傅红英

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＜正＞倾听是指感知和理解语言的行为表现,是一种重要的学习习惯。倾听习惯对学业成绩的影响是明显的,它是提高学习质量的诸多重要条件之一,是学会学习的一个重要指标。特别是低年级的小学生,他们已有的知识经验非常有限,正是大量听记、积累信息的时候,这时"会听"比"会说"更重要。因为只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的学

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来源
《小学教学参考》 |2011年第14期|80-80|共1页
作者
傅红英;
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作者单位

浙江浦江县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
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