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例谈小学生良好数学思维品质的培养

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摘要

＜正＞学生具有良好的数学思维品质,就能扎实地学好数学知识,灵活运用所学知识解决实际问题。所以,培养学生良好的数学思维品质,是小学数学教学的基本任务,也是我们教师应该认真研究的课题。下面结合数

著录项

来源
《小学教学参考》 |2008年第z4期|7-8|共2页
作者
芮阿琴;
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作者单位

江苏宜兴市鲸塘小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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