让数学走近生活  让生活走进数学

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＜正＞在教学实践中,我十分注重从学生已有的生活经验出发,把多姿多彩的生活实际作为学习数学知识的源泉,引导学生亲身经历将实际问题抽象成数学知识的过程,使学生获得对数学的理解,

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来源
《小学教学参考》 |2008年第14期|30-31|共2页
作者
吴智;
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作者单位

广西合浦县教研室 536100;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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