首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >巧借插图,培养学生的语文能力

巧借插图,培养学生的语文能力

         

摘要

插图作为课文的第二语言,与文本内容之间有着密不可分的关系.语文教材中,插图不是多余,也不是摆设,而是培养学生观察能力、理解能力、想象能力以及表达能力的桥梁.教师应根据插图的特点,合理利用,以提升学生的语文能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号