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渗透生命教育,让语文课堂绽放异彩

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摘要

语文学科的人文性表现在对学生情感的熏陶以及正确价值观的培养上.在语文课堂上,教师要通过创设情境、畅所欲言、文本链接、巧妙引导等对学生进行生命教育,让学生体会生命的可贵,珍惜生命的价值.只有这样,才能使学生成为具有高尚道德情操的人.

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来源
《小学教学参考》 |2019年第4期|24-25|共2页
作者
施静炊;
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作者单位

江苏如皋师范学校附属小学 226500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
生命教育; 语文课堂; 文本链接;

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