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让学习真正发生

         

摘要

经验是学生数学学习的重要资源,学生的学习过程就是建立在经验基础上的一个主动建构过程.在课堂教学中,教师通过唤醒经验、激活经验、发展经验,不断完善和发展学生头脑中的知识网络,并将纳入知识网络中的新知不断进行提取和应用,提升学生的数学理解,形成良好的数学情怀.

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