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以核心问题为利器,提升教学实效

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摘要

在小学数学教学中,如何提升教学实效,引导学生清晰地找到学习主线,展开思考和探究,是每个教师都亟待解决的问题.教学要直指知识本质,统领要点;关联新旧知识,派生问题链;加强教材整合,找准课堂聚焦点,以核心问题为利器,有效提升教学实效.

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来源
《小学教学参考》 |2019年第17期|55-56|共2页
作者
朱明;
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作者单位

江苏扬州市邗江区扬大教科院附属杨庙小学 225125;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 核心问题; 思维聚焦; 教学实效;

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