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诗中'三味'别样浓——浅谈古诗词教学

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cqvip:对于小学生来说,学习古诗词是一个由浅入深的过程。鉴于小学生的认知水平,教师应引导学生品真味、享趣味、悟情味,提高他们的理解能力,同时也提高他们的诗学素养和文化素质。

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来源
《小学教学参考》 |2019年第27期|13-14|共2页
作者
张祯文;
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作者单位

甘肃民勤县西渠镇完全小学 733399;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗词教学; 真味; 趣味; 情味;

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