根据统编教材特点提高童话教学实效

陈苗

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cqvip:童话是中低段统编教材的重要内容。童话教学需要根据童话的特点,在解读故事内涵的基础上,探寻童话创作的密码。在课堂上,教师要紧扣教材的练习,科学设定教学目标;要注重文本关联,多维探寻表达特质;要基于单元框架,积极实施创编实践。只有这样,才能开启学生的童话思维,让每个学生在童话世界中习得语言、生发智慧。

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来源
《小学教学参考》 |2019年第31期|37-38|共2页
作者
陈苗;
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作者单位

江苏连云港市班庄中心小学 222132;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
统编教材; 童话文本; 教学目标; 表达特质;

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