首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >巧设情境,让学生感受学习语文的美

巧设情境,让学生感受学习语文的美

         

摘要

cqvip:教育家顾泠沅说:"在课堂教学范围里,对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事,学生就会认真地把它学好。"因此,语文课堂教学要在"教"上做文章,

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第1期|24|共1页
  • 作者

    罗凤棠;

  • 作者单位

    广西宾阳县宾州镇蒙田完小 530400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号