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例谈高年级语文开放性的阅读策略

         

摘要

cqvip:随着新课程标准的实施,更多的教师逐渐树立了开放性教学的理念。但什么是"开放"呢?《现代汉语词典》里的解释是解除封锁、禁令、限制等。那么,小学高年级语文的阅读教学需要解除什么封锁、禁令和限制呢?本文试从具体的做法入手,以例证的方式,谈谈如何将《语文课程标准》中的"努力建设开放而富有创新活力的语文课程"付诸实践。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第1期|51|共1页
  • 作者

    张晓丽;

  • 作者单位

    江苏如东县掘港天一学校 226400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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