首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >文本与人本并重 单一与多元共生——听窦桂梅老师《宋定伯卖鬼》有感

文本与人本并重 单一与多元共生——听窦桂梅老师《宋定伯卖鬼》有感

         

摘要

<正>语文教学实践中,教材文本单一的价值取向经常遭遇孩子们之多维思考、多元创生的挑战,语文教师往往因此陷入顾此失彼、左右为难的境地。我们不禁要问:文本的价值取向与孩子的多元创生到底孰轻孰重?

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