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例谈阅读教学中的读写结合点

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摘要

＜正＞有效地进行读写结合训练,是提高学生写作能力的好办法。但是,就一篇课文来说,所学到的词语,接触到的句式、经典段落很多,教师如何在阅读教学中找到读写结合点呢?一、抓精妙的关键性的词语

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来源
《小学教学参考》 |2010年第33期|64-64|共1页
作者
王凯红;
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作者单位

河北保定唐县教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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