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“预”“设”并存,动态生成

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摘要

“预设”是新课程改革中经常出现的一个词语。其含义如果简单地理解为“预先设定”“预先设计”，无疑是说课堂教学仅需教师单方面做出周密的安排，做好充分的准备，学生只是一个被动接受的容器。而新型的语文课堂应该是师生共同展示自己、动态生成的课堂。

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来源
《小学教学参考》 |2012年第3期|35-35|共1页
作者
刘芬;
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作者单位

江苏常州市浦前中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 新课程改革; “预设”; 被动接受; 语文课堂; 动态生成; 地理; 教师;

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