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插入式引读让古诗教学充满诗意

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cqvip:统编教材编入了大量古诗词,意图通过古诗词教学,给青少年的成长植入中华文化的基因,实现对传统文化的传承.插入式引读在古诗教学中的有效运用,可以使学生通过联想和想象,通过情感的体验达到身临其境的状态,有利于激发学生的学习兴趣,让课堂充满趣味,使学生变被动学习为主动学习.

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来源
《小学教学参考》 |2020年第7期|59|共1页
作者
马丽琼;
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作者单位

广西全州县文源小学 541500;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗教学; 插入式; 引读法;

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