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让美读成就阅读学习之精彩

         

摘要

cqvip:阅读教学过程中,教师要为学生提供适宜的美读情境、传授美读技巧、拓宽美读训练,促使学生在不断的美读体验中形成阅读认知基础。美读要体现文本作者的情感,需要学生潜入文本核心,结合文本主题展开多元探索,从而生成美读学习意识,完成美读认知内化。

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