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低年段学生音乐欣赏能力培养途径探微

         

摘要

欣赏教学在小学音乐教学中有重要地位,是培养学生鉴赏能力,陶冶学生情操,提升学生艺术素养的重要途径.教师可以通过传授基础知识、精选鉴赏素材、活化教学形式、渗透音乐要素、增进交流互动等途径,全面培养学生的音乐欣赏能力.

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