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识图能力:发展学生数据分析观念的必然需求——以'复式条形统计图'中的图表为例

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摘要

大数据时代,数据分析观念已然成为公民应当具备的基本素养.使学生学会在有序中认图、在体验中析图、在审辨中说图,是发展中年级学生数据分析观念的教学重点和难点.结合"复式条形统计图"中的图表,给出识图能力培养的必要性与教学策略.

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来源
《小学教学参考》 |2021年第5期|4-7|共4页
作者
郑荔花;
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作者单位

福建莆田市秀屿区实验小学 351100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
识图能力; 数据分析观念; 需求;

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