心中树立一个完整的人物形象——《一定要争气》教学设计

张强

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >心中树立一个完整的人物形象——《一定要争气》教学设计

心中树立一个完整的人物形象——《一定要争气》教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

写文章,要求作者要把人物形象树立起来;学文章,更要求读者把人物形象永远铭记心中。《一定要争气》叙述了我国已故著名生物学家童第周学生时代经历过的两件事。对文章的主人公童第周,学生应随着对文章内容的理解逐步加深认识,最后树立起人物形象。一、谁要“争气”——初步了解人物生平教师在引导学生审题时,要开门见山,直接点出文章的主人公。为此可设计以下问题:

著录项

来源
《小学教学参考》 |1996年第9期|P.7-|共1页
作者
张强;
展开▼
作者单位

山东肥城矿务局;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
人物形象; 童第周; 著名生物学家; 学生时代; 范读; 人公; 文中;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《一定要争气》教学设计 [J] . 顾昀晴 ,李杰 . 黑河教育 . 2010,第008期
2. 《一定要争气》教学设计 [J] . 傅余宏 . 云南教育：小学教师 . 2002,第031期
3. 《一定要争气》教学设计 [J] . 傅余宏 . 云南教育 . 2002,第031期
4. 《一定要争气》第二段教学设计与评析 [J] . 范晓兰1 ,王宇2 . 陕西教育 . 1999,第010期
5. 《一定要争气》教学设计及评析 [J] . 王益钧 . 湖南教育：上旬 . 1999,第004期
6. 树立中国公正司法形象,促进国际经济贸易发展——从一个跨国合同纠纷看中国涉外民商事审判存在的问题 [C] . 傅军 . 中国国际私法学会2015年年会 . -1
7. 内蒙古形象在本土企业树立品牌形象过程中的运用研究 [A] . 贾丽英 . 2010

心中树立一个完整的人物形象——《一定要争气》教学设计

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅