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作业不必拘于工整

         

摘要

在小学,受老师宠爱的往往是那些作业工整、循规蹈矩的孩子。即使到了中学,他们也常是教师的宠儿。但是,我们发现这些学生在后来的学业、事业上的成就往往不如那些作业常

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |1999年第12期|P.12-|共1页
  • 作者

    邓育红;

  • 作者单位

    江苏阜宁师范学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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