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作文配画教学浅说

         

摘要

在小学语文教材中,几乎所有的课文都配有插图,其作用不外乎是突出课文重点,加深学生对课文内容的理解,增强课文的感染力和可读性。那么,在小学作文教学中,是否也可以借鉴其方法,进行作文配画训练呢?对此,本人进行了有益的探索和尝试,从而也得到了一定的启发和收获。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |1999年第12期|P.16-|共1页
  • 作者

    许思启;

  • 作者单位

    安徽桐城市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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