谈课堂有效提问的落点选择

孙振

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谈课堂有效提问的落点选择

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语文教学中的课堂提问是一种传统的教学策略,是一种有效的教学手段,但如果陷入"碎问"或"满堂问"的泥淖,就会使教学走向无效.因此,教师应从具体的学情出发,在语言表达的秘妙处提问,在文本内容的核心处提问,在学生学习的疑问处提问,在文本表达的矛盾处提问,引导学生主动获取语文知识,发展思维能力,提升语文素养.

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来源
《小学教学参考》 |2021年第13期|32-33|共2页
作者
孙振;
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作者单位

安徽利辛县实验小学 236700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读教学; 有效提问; 落点选择;

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