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何晓飞;
浙江杭州市萧山区新塘小学 311201;
打比方; 数学; 概念; 运算律; 操作; 规则;
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机译:国际说明:阿联酋父母对数学的态度是否与他们的青春期孩子对数学和数学成就的态度联系在一起?
机译:采取一种伦理学的观点观点和多元文化文本的教学方法:超越说服力,礼貌和政治正确性
机译:三越海军Funeya•排练区沉积的有明黏土的连续性和强度特性
机译:在随后需要的大学预科基础数学课程中减少数学焦虑并提高学业成绩的试点计划的说明。
机译:城市变得越来越不健康吗?对1981至1991年间贝尔法斯特和都柏林的死亡率进行了分析以说明生态学研究方法上的困难
机译:超越说话者主权:绑架与监管之间的语言活动
机译:安全难题说明:逻辑,数学和科学还不够
机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
机译:川越明提取物及其制备方法
机译:产品包括来自蔓越莓植物的材料,该材料在具有一定体积的容器内,并且植物材料包括蔓越莓蔓越莓植物的茎或碎片;一种制备产品的方法,该产品包括在蔓藤茶和茶袋中的蔓越莓植物材料。
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