学为中心视野下的现代诗歌单元整体教学研究——以统编语文教材四年级下册第三单元为例

李小波

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只要坚持以学为中心,引导学生真正地学习、有效地学习,就能实现发展学生语文核心素养的目标。教学统编教材四年级下册第三单元,基于学为中心的理念,我们以单元整体的方式展开课堂教学实践,引导学生学习。首先,根据单元语文要素确定单元整体教学目标和单元评估要求;其次,组织阅读和鉴赏活动,引导学生展开编写诗集、创作现代诗、举办诗歌朗诵会活动。活动完全由学生自主组织,结果由学生自主评价。这样,学生成为学习的主角,语文综合能力得以发展。

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来源
《小学教学参考》|2022年第4期|6-8|共3页
作者
李小波;
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作者单位

四川成都市天府新区白沙小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学为中心; 单元教学; 教学设计; 教学实施;

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