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让小学数学对话教学走向高效

         

摘要

课程改革以来,越来越多的教师在教学理念方面呈现出显著的变化,如课堂中体现学生的主体地位、组织学生进行探究性学习、开展高效的对话教学等、数学课堂中,教师要提炼对话主题,培养学生数学思维;通过师生对话,构建和谐师生关系;开展自主对话,促进学生深入反思,提高数学教学效率。

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